TRABAJAR LA PSICOMOTRICIDAD FINA
Los ejercicios de grafismo en la escuela infantil tienen aspectos en común con las actividades sobre la sujección del lápiz y el gesto de escritura. Ambas favorecen las habilidades grafomotrices. Sin embargo, se diferencian en la intencionalidad.
Los aprendizajes gráficos tienen como objetivos principales el desarrollo de la actividad perceptiva, el trabajo de la motricidad fina y mejorar la percepción espacial y la organización espacial.
Para una sesión que tenía como objetivo trabajar el grafismo de la espiral, hemos utilizado como referente cultural “L’arbre de Vie” de Gustav Klimt.
En clase hemos hecho una aproximación a la obra. Los alumnos han trabajado las espirales y las formas con la manipulación de diferentes materiales (trazos libres, variación de soportes…)
¡ El resultado ha sido fantástico !
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