CLASSES DE CYCLE. RESPECTER LES RYTHMES D’APPRENTISSAGE
Les premières années sont cruciales pour le développement cognitif, social et émotionnel de l’enfant.
C’est au cours de ces années que les bases de la connaissance commencent à être posées dans tous les domaines d’apprentissage (langage oral et écrit, activité physique, expression artistique, ils commencent à structurer leur pensée et à découvrir le monde qui les entoure).
Le respect des rythmes d’apprentissage est donc essentiel pour que l’enfant se développe correctement dans toutes les dimensions.
Le Lycée français international d’Alicante s’engage à dispenser un enseignement en trois langues (français, anglais et espagnol) respectueux de l’élève, basé sur le principe de lier l’apprentissage à des émotions positives à l’école.
De nombreuses études montrent que l’éducation respectueuse renforce l’estime de soi et la confiance des élèves, favorise leur socialisation et leur inculque des valeurs telles que la tolérance et le respect.
Depuis quelques années, le LFIA a mis en place dans son école maternelle ce que l’on appelle des Classes de Cycle. Il s’agit de classes dans lesquelles des élèves d’âges différents (3, 4 et 5 ans) coexistent au lieu d’être séparés par tranche d’âge comme c’est le cas habituellement. Ces classes sont basées sur l’idée que « séparer » les élèves par âge peut « limiter » l’apprentissage.
Dans les Classes de Cycle, nous travaillons sur les compétences. On ne part pas du principe, par exemple, qu’un élève de 3 ans doit savoir compter jusqu’à 20 ; au contraire, si un élève de 3 ans sait compter jusqu’à 30, il travaillera avec des camarades qui savent compter jusqu’à 30.
Ce système, qui respecte le rythme d’apprentissage des élèves, favorise l’acquisition de connaissances et les relations sociales. Les élèves les plus âgés de la classe se sentent responsables et aident les plus jeunes dans leurs tâches ; à leur tour, les plus jeunes sont intéressés à faire ce que font les élèves les plus âgés de la classe, ce qui leur permet d’apprendre plus rapidement.
Pour en savoir plus sur les classes de cycle, l’enseignement respectueux et l’apprentissage des langues chez les enfants en bas âge, le journal TodoAlicante a interviewé la directrice de l’enseignement maternel et primaire du Lycée français international d’Alicante, Leslie Dulimon.
