L’ENSEIGNEMENT ÉLÉMENTAIRE
LA PRISE D’ÉLAN
Notre objectif au quotidien est de former des jeunes bien préparés et désireux d’être des agents de changement. Notre système d’enseignement en primaire donne à nos élèves les outils pour percevoir le monde sous différents angles, les incitant à penser, raisonner, inventer, imaginer, prendre des initiatives… tout en renforçant les fondements de leur autonomie et en les éduquant dans le respect des normes et valeurs.
LES LANGUES, VOTRE MEILLEUR PASSEPORT
S’il y a une caractéristique qui définit notre Lycée, c’est son caractère international. International en raison du grand nombre de cultures, coutumes et langues qui composent les communautés de notre école. Élèves, professeurs, familles, collaborateurs… sont les bienvenus quelle que soit leur origine ou leur langue.
Mais sans aucun doute, c’est l’enseignement multilingue qui donne à notre centre cette internationalité. Notre objectif est de former des jeunes multilingues, internationaux et ouverts sur le monde.
Durant l’enseignement primaire, les élèves développent les bases de leur langue maternelle et d’une seconde langue : ils apprennent à écrire, à lire et à calculer en français et en espagnol et intériorisent les bases de l’anglais.
LES PILIERS DE L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
OBJECTIF
Les élèves apprennent à être autonomes et prennent l’initiative dans leurs projets éducatifs et personnels. À ce stade des apprentissages, les enseignants les aident à la mettre en pratique dans toutes les matières, ce qui leur permet de renforcer leur efficacité et leur confiance en soi et de devenir des facteurs fondamentaux de la réussite scolaire.
APPRENTISSAGE
Pendant les cinq années que dure l’Enseignement Primaire, nous aidons les enfants à développer leurs compétences linguistiques et communicatives dans les 3 langues à travers des situations réelles, ce qui facilite leur intégration sociale. Les élèves sont plongés dans les habitudes d’écriture, de lecture et de calcul. De plus, l’éducation aux valeurs est renforcée afin que les enfants prennent conscience de leurs droits et devoirs en tant que citoyens.
CORRESPONDRE
Les connaissances théoriques sont renforcées par la pratique, des jeux et des expériences adaptés à chaque niveau et à chaque élève, ce qui favorise l’acquisition de connaissances dans tous les domaines d’apprentissage.
ÉCOLE
La vie au lycée devient une expérience éducative complète. Les élèves du primaire ont 26 heures de cours par semaine qui sont combinées avec des espaces de temps libre (récréation, goûter du matin, pause après le déjeuner). À tout moment, les élèves sont encadrés par des adultes qui les surveillent et les éduquent au respect et à la cohabitation. Les élèves du primaire peuvent profiter du temps périscolaire pour utiliser la bibliothèque (BCD) ou participer aux nombreuses activités périscolaires organisées par les moniteurs de notre partenaire Mundosport.
QU’APPRENNENT-ILS ?
L’enseignement primaire comprend deux cycles. Le cycle 2, des apprentissages fondamentaux (1ère, 2ème et 3ème du Primaire espagnol ou CP, CE1 et CE2 dans le système français) et le cycle 3 qui vise à consolider les acquis. ( 4ème, 5ème et 6ème année du Primaire espagnol ou CM1, CM2 et Sixième). Dans le système français, l’École Élémentaire se termine en CM2, donc la troisième année de ce cycle est au Collège : la Sixième, ce qui équivaut à la 6ème année du Primaire dans le système espagnol.
CYCLE 2 :
CYCLE 3:
COMMENT SE PASSE L’APPRENTISSAGE ?
L’enseignement dans l’ enseignement primaire est divisé en deux cycles :
Le cycle 2 des apprentissages fondamentaux qui couvre les 1ère, 2ème et 3ème années du Primaire
Le cycle 3 qui vise à consolider les acquis (4ème, 5ème et 6ème années du primaire) (CM1, CM2 de l’école élémentaire et Sixième du Collège)
Dans ces cycles, les programmes assurent l’acquisition de connaissances et de compétences fondamentales et incitent les élèves à ordonner les idées et à raisonner de manière critique et créative.
